2016年7月12日，棉花团队的新生们开始了为期两天的培训。12日上午首先是师生见面会。张献龙老师首先对新生的到来表示欢迎，他语重心长地道出了对新生的期望，及对新生的勉励。接着，师生相互做了简短的自我介绍，互相认识。朱龙付老师、林忠旭老师、金双侠老师和涂礼莉老师也分别道出对新生的欢迎和祝愿。见面会结束后，涂老师给大家介绍了棉花组的发展历程、团队成员、主要的研究方向和近5年获得的成果。接着涂老师着重讲述了实验室的纪律与规范，涂老师以PPT的形式，以研究生实验过程中的违规现象的照片为例子生动形象地让新生知道哪些是违规行为，并告知新生这些违规行为会造成的后果。同学们听讲认真，意识到实验室是一个严肃的地方，不可随心所欲。下午，新生们对照着实验室条例规范自学，进一步加强意识。接着林忠旭老师带着同学们参观了二综的棉花组的主体实验室。参观过程中，林老师耐心地讲解每个老师的研究方向和实验室的基本情况。看着窗明几净的实验室，感受着干净整洁的实验环境，看着师兄师姐们有条不紊的忙碌着，新生们感受到了震撼，也有一股油然而生的自豪：马上我们就要在这个实验室开始科研生涯啦！参观完实验室，金双侠老师又带领着同学们参观了棉花温室。温室大棚和盆栽场里满满的都是棉花植株，金老师介绍了温室的在棉花科学研究中的重要性，及这个优良条件的来之不易。晚上，继续进行实验室仪器使用培训。高年级的博士研究生为带着新生站在每个仪器前详细地讲述使用每个仪器的常犯错误，叮嘱新生们在进行实验时要细心操作，保护好实验仪器，更保护好自己。
7月13日上午，涂老师和郭凯博士给新生们讲述实验记录的重要性及如何正确地使用实验记录本进行实验记录。实验记录本看起来就是几个不起眼的本子，但它们是研究人员辛勤工作的结果的记录，记录过程是帮助科研人员理清研究思路的重要途径。学习完记录实验记录本后，新生们集中学习棉花常用技术操作手册。新生们在会议室里热烈地讨论着一些技术操作和技术规范，争先恐后的说着自己的见解。下午4点半，为期两天的培训就要拉下序幕了。新生们要接受针对这次培训的考核，要完成一份试卷，80分的及格分可是不小的挑战。大家在活动室里奋笔疾书，看着大家脸上的笑意，就知道这次考核大家都是信心满满的，
当天晚上试卷评阅结果就出来了，最低分85分，最高分94分。
两天的紧凑的新生培训圆满结束，通过这个简短的高强度的培训，新生们对棉花组研究方向有了一个整体的了解，对实验室的基本规范有了较为深刻的印象，为正式进入实验室开展工作奠定了好的基础。
供稿人：裴柳玲
审核人：涂礼莉